Aspectos Curriculares
Estándar básico de competencia:
Identifico y tomo posición frente a las principales causas y consecuencias políticas, económicas, sociales y ambientales de la aplicación de las diferentes teorías y modelos económicos en el siglo XX y formulo hipótesis que me permitan explicar la situación de Colombia en este contexto.
Competencias básicas:
Identifico y analizo las consecuencias sociales, económicas, políticas y culturales de los procesos de concentración de la población en los centros urbanos y abandono del campo
Competencias ciudadanas:
Analizo críticamente el sentido de las leyes y comprendo la importancia de cumplirlas, así no comparta alguna de ellas.
Competencias laborales generales:
Indago los argumentos, evidencias y hechos que llevan a los otros a pensar o expresarse de una determinada forma.
Ciudadanía
10.Civismo vehicular
Normatividad
aplicación de la norma (trabajo de campo)
campañas de concientización
11. La ciudad como construcción social.
12.plan de ordenamiento territorial
13. Culturas urbanas. (c. Paz)
14. Tecnologías en ciudades y en lo rural.
Logro esperado:
Reconozco las características de los procesos sociales, políticos, económicos y culturales de la explosión demográfica, analizando las leyes creadas para disminuir este factor, indagar como la comunidad educativa asume esta responsabilidad de una manera determinada.
Criterios de evaluación:
Participación activa en clase, asistencia puntual, sustentación de talleres escritos, revisión de cuadernos, exámenes con preguntas tipo ICFES y lecturas u análisis de textos. Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales.