Estándar básico de competencia:
Comprendo textos literarios para propiciar el desarrollo de mi capacidad creativa y lúdica.
Produzco textos orales que respondan a distintos propósitos comunicativos. Produzco textos
escritos que respondan a diversas necesidades comunicativas.
Grupo temático:
7. Uso del diccionario
8. La oración.
Clases de oraciones (afirmativas, negativas, interrogativas)
9. Género Narrativo:
El cuento, fábula
Partes del cuento
10.Los poemas
Las retahílas
11.Uso del diccionario.
12.Palabras sinónimas y palabras antónimas.
13.Lectura y comprensión de textos
(pruebas saber)
Profundización:
12.1 Lectura y comprensión de textos.
Santiago de Cali may 18 2020
Week: 13
Topic: uso del diccionario
Un diccionario es una obra donde se consultan palabras o términos que se encuentran ordenados alfabéticamente.
DIBUJAR
Para encontrar un significado, lo primero que debes hacer es buscar la palabra siguiendo el orden del abecedario:
A B C D E F G H I J K L M Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
2° Luego debes seguir con la segunda letra de la palabra, nuevamente siguiendo el orden del abecedario.
Además, debes fijarte en los siguientes puntos:
- La palabra guía indica cuál es la primera y la última palabra de cada página. - La palabra que se define se encuentra destacada. - La definición aparece después de cada palabra.
ACTIVIDAD EN CLASE
1. Para el uso del diccionario, debemos recordar el alfabeto. Escribe en orden el alfabeto
a, _____ , _____ ,_____ ,d ______, _____, _____, ______, i ,_____ ,_____, ___ ,ll , m ___
______, ______, _____, r, ____. _____, u, v, ____, _____, y, ____
2.
3. Escoge cinco palabras de anterior punto, busca su significado y luego realiza su dibujo
observa el video
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