Periodo: Segundo Sexto
Aspectos Curriculares
Estándar básico de competencia: Formulo y resuelvo problemas en situaciones aditivas y multiplicativas, en diferentes contextos y dominios numéricos. Calculo áreas y volúmenes a través de composición y descomposición de figuras y cuerpos. Interpreto, produzco y comparo representaciones gráficas adecuadas para presentar diversos tipos de datos (diagramas de barras, diagramas circulares.)
Competencias básicas: Aplico operatividad de números enteros (positivos y negativos) y justifico soluciones frente a situaciones en contextos de la cotidianidad para la resolución de problemas
Competencias ciudadanas: Comprendo que existen diversas formas de expresar
las identidades (por ejemplo, la apariencia física, la expresión artística y verbal, y tantas otras...) y las respeto.
Competencias laborales generales: Evalúo la implementación de las acciones definidas.
GRUPO TEMÁTICO: CONTENIDOS: RACIONALES POSITIVOS Y DECIMALES. MEDICIÓN.
MATEMÁTICAS
Matemáticas básicas
· Razones.
· Proporciones.
· Porcentajes
· Concepto Números enteros.
· Resolución de problemas
· Ecuaciones
Profundización:
Ecuaciones y resolución de problemas.
GEOMETRÍA.
Conceptos básicos de Geometría en el plano
● Medición y construcción de ángulos
● Medición (área- perímetro)
● Polígonos y su clasificación.
Profundización:
Tipos de polígonos y su clasificación.
ESTADÍSTICA
Caracterización de variables
● Variable cuantitativa discreta.
● Variable cuantitativa continúa.
● Recolección de datos.
● Tablas de frecuencias de datos no agrupados.
Profundización:
Aplicación y resolución de problemas.
Logro Esperado: Realizo operaciones con los números enteros, planteando y resolviendo problemas utilizando las ecuaciones e identifica los problemas de estas situaciones analizando formas para resolverlos efectuando la opción más adecuada.
Criterios de evaluación: Participación oportuna en clase. Cumplimiento de obligaciones escolares. Participación activa en el trabajo en equipo. Solución correcta de los talleres propuestos. Comportamiento, asistencia y puntualidad. Desempeño en evaluaciones escritas, Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH.