Periodo: Tercero - Grado Once

Aspectos Curriculares

Estándar básico de competencia

Utilización adecuada de las herramientas básicas para instalar sistemas operativos

Competencias básicas:

Creo formularios utilizando las herramientas básicas adquiridas para trabajar con bases de datos. Presento todas las actividades propuestas por el docente en las guías de trabajo.

Competencias ciudadanas:

Colaboro con las actividades de clase propiciando un buen ambiente escolar, sin obstaculizar el trabajo de los compañeros, ni del docente.

Competencias laborales generales:

Me distingo por mi responsabilidad al presentarme a tiempo, utilizando el uniforme acorde con lo estipulado en el pacto de convivencia y dejando el aula de clase debidamente organizada

Grupo temático:

8. Sistema operativo (S.O).

9. Tipos de S.O.

10. seguridad Informática.

11. Plataformas virtuales.

Logro integral esperado:

Utilizo las herramientas adecuadas para instalar sistemas operativos de acuerdo a las características de los equipos.

Criterios de evaluación:

Ø Participación activa en las clases. Asistencia puntual. Exposiciones individuales o en grupo. Participación activa sobre lecturas asignadas. Desarrollo de talleres. Evaluaciones orales o escritas. Controles de lectura sobre temas propuestos (páginas WEB, periódicos). Salidas al tablero. Entrega de informes (cuaderno físico y virtual). Nota conceptual de participación en clase por parte del profesor. Nota conceptual por parte del estudiante que evalúa su aprendizaje de los temas propuestos.

Desempeño cognitivo.

Nivel bajo de desempeño.

Identifica las herramientas (sistema operativo).

Nivel básico de desempeño.

Elige las herramientas de trabajo según su especialidad.

Nivel alto de desempeño.

Realiza trabajos haciendo buen uso del recurso tecnológico.

Nivel superior de desempeño.

Procesa la información teórica y la proyecta en la práctica con el uso del computador.

DESEMPEÑO ACTITUDINAL.

Nivel superior de desempeño.

Contribuye a la armonía del grupo, al dialogo con sus compañeros, a llegar a acuerdos que favorezcan a todos mostrando tolerancia y solidaridad sin discriminar, de igual forma su presentación personal es impecable.

DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL.

Nivel superior de desempeño.

Aplica o expresa con claridad conocimientos de elementos diversos por sus características ante

Solicitudes, demostrando capacidad de resolución en diferentes situaciones, siendo coherente con lo aprendido.