Cordial saludo.

En la presente clase tendràs la posibilidad de analizar e interpretar los aspectos curriculares del àrea de matemàticas.

Periodo: Segundo

Aspectos Curriculares

Estándar básico de competencia: Describo y modelo fenómenos periódicos del mundo real usando relaciones y funciones trigonométricas. Reconozco y describo curvas y o lugares geométricos. Justifico o refuto inferencias basadas en razonamientos estadísticos a partir de resultados de estudios publicados en los medios o diseñados en el ámbito escolar.

Competencias básicas: Establece la relación entre grados, radianes, funciones trigonométricas, vectores y resuelve problemas del diario acontecer.

Competencias ciudadanas: Identifico los sentimientos, necesidades y puntos de vista de aquellos a los que se les han violado derechos civiles y políticos y propongo acciones no violentas para impedirlo.

Competencias laborales generales: Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente.

Grupo temático:

MATEMÁTICAS

3. Trigonometría I

• Sistema Sexagesimal

• Medidas angulares y equivalencias

• Circunferencia Unitaria,

• Funciones trigonométricas

Profundización:

Funciones trigonométricas

ESTADISTICA

4. Inferencia estadística

• Estadística y su diferencial.

• Universo.

• Población.

• Muestra.

• Recolección de Datos.

• Medidas de tendencia central o de concentración: Media, Mediana, Moda.

Profundización:

Ejercicios y aplicaciones.

Logro esperado: Aplico los conceptos de trigonometría a situaciones cotidianas.

Criterios de evaluación: Se aplicarán evaluaciones escritas, individuales, pruebas tipo ICFES, trabajos en clase, participación activa, salida al tablero, tareas, evaluación final, el desempeño social, la autoevaluación, Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH