07/09/2020-MATEMATICAS 9º-SEMANA 29-ASPECTOS CURRICULARES IV PERIODO.

BIENVENIDOS.

ASPECTOS CURRICULARES MATEMATICAS 8º IV PERIODO.



Periodo: Cuarto

Aspectos Curriculares


Estándar básico de competencia:

Generalizo procedimientos de cálculo válidos para encontrar el área de regiones planas y el volumen de sólidos. Analizo en representaciones gráficas cartesianas los comportamientos de cambio de funciones específicas pertenecientes a familias de funciones polinómicas, racionales, exponenciales y logarítmica. Calculo probabilidad de eventos simples usando métodos diversos (listados, diagramas de árbol, técnicas de conteo).


Competencias básicas:

Manejo situaciones cotidianas utilizando funciones exponenciales, logarítmicas, áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y nociones de probabilidad.

Competencias ciudadanas:

Respeto propuestas éticas y políticas de diferentes culturas, grupos sociales y políticos, y comprendo que es legítimo disentir.

Competencias laborales generales:

Reoriento las acciones en caso de que el resultado no sea satisfactorio.

Grupo temático: EXPRESIONES ALGEBRAICAS

CONTENIDOS:

MATEMÁTICAS

7. Funciones y ecuaciones

  • Función lineal

  • Solución de ecuaciones de segundo grado

  • Función y ecuación cuadrática.

10. Funciones de variable real

  • Función exponencial

  • Función logarítmica

  • Progresiones aritméticas y geométricas

11. Números complejos

  • Conceptos básicos de los números complejos

GEOMETRÍA

8. El Círculo

  • Características, elementos y propiedades

12. Cuerpos geométricos redondos

  • Cilindro, cono y esfera

  • volumen y áreas

ESTADÍSTICA

13. Inferencia estadística y probabilidad

  • Probabilidad y conteo

  • Caracterización de variables cualitativas y cuantitativas

  • Aplicación de la estadística.

Logro esperado:

Resuelvo problemas utilizando funciones exponenciales, logarítmicas, áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y nociones de probabilidad; favoreciendo con su actitud y compromiso social un clima ideal para el proceso de aprendizaje.

Criterios de evaluación:

Durante todo el proceso se tiene en cuenta la actitud, la interacción permanente los conocimientos previos el trabajo en clase y los talleres para la casa, la evaluación escrita y la sustentación permanente, Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH. Clases virtuales. Visitas al tablero virtual. Entrega de actividades.


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