BIENBENIDOS.
ASPECTOS CURRICULARES MATEMATICAS IV PERIODO.
Periodo: Cuarto 6º
Aspectos Curriculares
Estándar básico de competencia:
Justifico el uso de representaciones y procedimientos en situaciones de proporcionalidad directa e inversa. Resuelvo y formulo problemas que involucren relaciones y propiedades de semejanza y congruencia usando representaciones visuales. Uso medidas de tendencia central (media, mediana, moda) para interpretar comportamiento de un conjunto de datos.
Competencias básicas:
Utilizo números decimales en sus distintas expresiones (fracciones,
razones o porcentajes) para resolver problemas en contextos de medida.
Competencias ciudadanas:
Reconozco el conflicto como una oportunidad para aprender y fortalecer nuestras relaciones.
Competencias laborales generales:
Analizo obstáculos y restricciones empleando herramientas estadísticas y descriptivas
Grupo temático: GENERALIDADES DE LA GEOMETRÍA. PROBABILIDAD.
CONTENIDOS:
MATEMÁTICAS
14. Fracciones.
Concepto
● Clases.
● Operaciones.
● Resolución de problemas
● Ecuaciones
GEOMETRÍA
10. Movimientos en el plano.
• Traslaciones, reflexión y rotación
15. Unidades y sistemas de medición
● Sistemas de medida
● Longitud, masa, tiempo.
● Superficie y volumen.
ESTADISTICA
11. Estadística descriptiva
Diagrama de barras.
Polígono de frecuencias.
Pictogramas.
Diagrama circular.
16. Estadística y probabilidad
● Moda y mediana con datos no agrupados.
● Media aritmética.
● Solución de problemas con datos no agrupados.
● Concepto de probabilidad
● Experimentos aleatorios.
Logro esperado:
Realizo operaciones con las mediciones de figuras geométricas aplicando números decimales; planteando y resolviendo problemas utilizando las ecuaciones, distinguiendo situaciones donde excluye o es excluido e identificar los problemas de esta situación analizando las formas para superarlos efectuando la opción más adecuada.
Criterios de evaluación:
Actitud y participación en clase. Cumplimiento de obligaciones. Participación activa de trabajo en equipo. Calidad y cantidad en la solución de talleres. Comportamiento y asistencia. Desempeño con evaluaciones escritas, Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH. Clases virtuales. Visitas al tablero virtual. Entrega de actividades.

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