Bienvenidos.

Te presentamos los aspectos curriculares de MATEMATICAS del tercer periodo, los cuales deben ser consignados en el cuaderno de apuntes, tomar la foto y enviarla al correo eleazar.ruiz.corpeluva@gmail.com

Estándar básico de competencia: Formulo y resuelvo problemas en situaciones aditivas y multiplicativas, en diferentes contextos y dominios numéricos. Predigo y comparo los resultados de aplicar transformaciones rígidas (traslaciones, rotaciones, reflexiones) y homotecias (ampliaciones y reducciones) sobre figuras bidimensionales en situaciones matemáticas y en el arte. Resuelvo y formulo problemas a partir de un conjunto de datos pre- sentados en tablas, diagramas de barras, diagramas circulares.

Competencias básicas: Analizo el contexto del problema para determinar variables que se pueden cambiar.

Competencias ciudadanas: Sirvo de mediador en conflictos entre compañeros y compañeras, cuando me autorizan, fomentando el diálogo y el entendimiento.

Competencias laborales generales: Analizo obstáculos y restricciones empleando herramientas estadísticas y descriptivas

Grupo temático: NÚMEROS DECIMALES. MEDICIÓN

CONTENIDOS: MATEMÁTICAS

9. Números decimales.

● Concepto

● Clases.

● Operaciones

Ecuaciones

GEOMETRIA

10. Movimientos en el plano.

• Traslaciones, reflexión y rotación

Profundización:

Tipos de polígonos y su clasificación.

ESTADISTICA

11. Estadística descriptiva

• Diagrama de barras.

• Polígono de frecuencias.

• Pictogramas.

• Diagrama circular.

Profundización:

Operaciones con números decimales (multiplicación, división).

Logro esperado: Realizo operaciones con los números fraccionarios y decimales planteando y resolviendo problemas en distintas situaciones y justifico los procedimientos aritméticos utilizados para hacerlos. Aplico y comparo transformaciones rígidas (rotación y traslación) sobre figuras bidimensionales.

Criterios de evaluación: Actitud y participación en clase virtual. Cumplimiento de obligaciones. Participación activa de trabajo en equipo. Calidad y cantidad en la solución de talleres. Comportamiento y asistencia. Desempeño con evaluaciones orales vía zoom. Visita permanente al tablero virtual. Sustentación de guías de aprendizaje. Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH, PLATAFORMA CIUDAD EDUCATIVA.

CON MUCHA ALEGRIA Y DEDICACION DAMOS INICIO A UN NUEVO PERIODO ACADEMICO LLENO DE COSAS NUEVAS QUE VAMOS A ENCONTRAR EN TODAS ESTAS ACTIVIDADES VIRTUALES.

TE ESTARA ACOMPAÑANDO EN TU PROCESO EL PROFESOR ELEAZAR RUIZ.