Bienvenidos. En el cuaderno realizaran un dibujo libre y consignaran los aspectos curriculares del tercer periodo, lo evidenciara a través de una fotografía y deberá ser enviada al correo: sede2@corpeluva.org.

ASPECTOS CURRICULARES

Estándar básico de competencia:

Explico la variabilidad en las poblaciones y la diversidad biológica como consecuencia de estrategias de reproducción, cambios genéticos y selección natural.

Competencias básicas:

Reconozco la importancia del modelo de la doble hélice para la explicación del almacenamiento y transmisión del material hereditario.

Competencias ciudadanas:

Entiendo la importancia de mantener expresiones de afecto y cuidado mutuo con mis familiares, amigos, amigas, y pareja, a pesar de las diferencias, disgustos o conflictos.

Competencias laborales generales:

Oriento mis acciones para satisfacer los requerimientos y necesidades de los otros en los contextos en que tengo responsabilidad por su bienestar.

Grupo temático: Genética 8.Genética: ADN y ARN 9.Las leyes de Mendel 10.Repaso prueba saber

10.1. Profundización:

Cruces

Logro esperado:

Reconozco los procesos que lleva a cabo el ADN y las leyes que rigen el proceso hereditario, teniendo en cuenta el proceso de reproducción e informándose sobre él; tomando conciencia, que se es libre de escoger el momento en el cual quiera reproducirse ya que debe desarrollar acciones para mejorar continuamente en distintos aspectos de su vida.

Criterios de evaluación:

Asistencia puntual a clases, participación, cumplimiento y desarrollo de todas las actividades, evaluaciones orales y escritas de los temas de trabajos tipo ICFES de interpretación textual y crítica, revisión de tareas y talleres, excelente presentación personal, respeto por los docentes y compañeros. Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH